Chương trình giáo dục kỹ năng sống dành cho học sinh lớp 6 tại Lá được xây dựng theo định hướng của PGS.TS Huỳnh Văn Sơn, phù hợp với đặc điểm tâm lý lứa tuổi đầu THCS. Chương trình giúp học sinh phát triển kỹ năng tự nhận thức, quản lý cảm xúc, giao tiếp hiệu quả, giải quyết xung đột và ra quyết định đúng đắn. Thông qua phương pháp học qua trải nghiệm và giáo dục tích cực, các em được rèn luyện nhân cách, sống có trách nhiệm, biết chia sẻ, ứng xử hài hòa với bạn bè và môi trường sống xung quanh.

Chương trình được xây dựng theo giáo trình của PGS.TS Huỳnh Văn Sơn, phù hợp với đặc điểm tâm lý tuổi dậy thì. Nội dung tập trung vào rèn luyện kỹ năng tự nhận thức, làm chủ cảm xúc, giao tiếp hiệu quả, tư duy phản biện và ứng phó với áp lực học đường. Phương pháp học qua trải nghiệm giúp học sinh phát triển tư duy tích cực, sống có trách nhiệm và biết xây dựng các mối quan hệ lành mạnh trong gia đình, nhà trường và xã hội. 

Chương trình được thiết kế dựa trên giáo trình của PGS.TS Huỳnh Văn Sơn, tập trung hỗ trợ học sinh phát triển nhận thức bản thân, làm chủ cảm xúc và xây dựng các giá trị sống tích cực. Học sinh được rèn luyện kỹ năng giải quyết vấn đề, quản lý thời gian, tự định hướng học tập và giao tiếp hiệu quả trong các mối quan hệ bạn bè, thầy cô, gia đình. Qua phương pháp học tập trải nghiệm, các em được trang bị hành trang vững chắc để tự tin vượt qua giai đoạn chuyển mình cả về tâm sinh lý lẫn học tập. 

Chương trình hướng đến hỗ trợ học sinh vững vàng về tâm lý, sẵn sàng bước vào cấp học mới và cuộc sống trưởng thành. Dựa trên giáo trình của PGS.TS Huỳnh Văn Sơn, chương trình rèn luyện kỹ năng quản lý cảm xúc, ra quyết định, định hướng mục tiêu, vượt qua áp lực thi cử và giao tiếp tích cực. Học sinh được tham gia các hoạt động trải nghiệm, thảo luận nhóm và tình huống thực tế, giúp các em phát triển nhân cách, sống có trách nhiệm và tự tin hội nhập vào môi trường học tập và xã hội mới.